ОПОРНИЙ ЗАКЛАД ДЕМИДІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ

У період з 9 по 29 грудня у Демидівському ліцеї пройшов інтенсивний етап роботи команд психолого-педагогічного супроводу. Протягом цього часу було проведено 18 засідань, присвячених кожній дитині з особливими освітніми потребами, яка навчається в нашому закладі.

Головна мета цих зустрічей – створення дієвої стратегії успіху для кожного учня на основі його індивідуальних можливостей.

Під час засідань фахівці, вчителі та батьки детально розбирали траєкторію розвитку дитини, фокусуючись на таких питаннях:

-                аналіз досягнень: оцінка теперішнього рівня знань та аналіз динаміку (прогрес або регрес) за минулий період.

-                Визначення причин порушень поведінки.

-                Які адаптації чи модифікації програми потрібні? Чи потребує дитина спеціального обладнання для комфортного навчання?

-                Які заходи допоможуть дитині краще взаємодіяти з однокласниками та брати участь у позаурочному житті ліцею.

За результатами засідань для кожного учня були визначені конкретні кроки:

1. З чого саме ми починаємо роботу прямо зараз, щоб закласти фундамент для майбутніх успіхів.
2. Виявлення факторів, що заважають засвоєнню знань, та розробка планів щодо їх мінімізації або корекції.
3. Методи та техніки: обов’язкове впровадження специфічних методик роботи, які відповідають індивідуальним потребам дитини.
4. Система оцінювання: адаптація критеріїв оцінювання, щоб вони були справедливими та мотивуючими для учня з ООП.

Працюємо далі заради майбутнього наших дітей!